Resumen clase 11月27日

1. Terminar de leer el texto de la audición pag. 55. pag. 310. ejercicio 4
2. Leer felicitaciones y pag. 58 y relacionarlas con las ocasiones donde regalarlas pag. 60.
3. Leer frases de expresiones de cortesía de invitados y anfitriones y separarlas.
4. Escuchar una audición de una fiesta y anotar las expresiones de cortesía que aparecen. pag. 60
Deberes:
preparar una conversación entre invitados y anfitrión para practicar las expresiones de cortesía

Resumen de clase 11月25日

1. Hacer el juego de cartas con los clasificadores.

2. Comprensión auditiva pag. 55 del libro. Primera escucha, anotar las actividades de ocio que les gusta. Segunda escucha, marcar los regalos que se han decidido hacer.

Resumen clase 11月20日

1. practicar el vocabulario de las actividades de ocio haciendo una encuesta para saber las actividades favoritas de toda la clase.
2. Cada persona escribe 4 aficiones en una hoja y se intercambian entre los compañeros. En pareja, tenemos que negociar qué regalos podemos hacer a estas personas según sus aficiones. Para expresar opinión:
我想... 我觉得...我认为rènwéi(opinar)... 我看...

3. Leer una lista de objetos de regalos (pag. 55) del libro y conocer clasificadores nuevos (pag. 56) y practicar las combinaciones.

Deberes:
Escribir una carta a los reyes magos con los regalos y sus clasificadores correspondientes
"亲爱的三王，
今年我表现biǎoxián(portarse)得很好， 我想你应该送给我一些礼物..."

Resumen clase 11月18日

1. Repasar el uso de 正在...呢 para expresar una acción en realización. (libro pag. 52)
2. Practicar con las imágenes de la pag. 53 en pareja.
3. Comprensión auditiva con el uso de 正在 (texto pag. 312)
4. Repasar las actividades de ocio. Lluvia de ideas, escribir, en dos grupos las palabras que nos acordamos en la pizarra. Leer el vocabulario (ver unidad 1) y asegurarnos de que sabemos los significados.
Deberes: leer los tres resúmenes de las tres historias que vamos a leer. (os lo envié por correo.)

Resumen clase 13 nov.

1. Terminar la explicación del uso de 给
 1.1 uso de "en lugar de..." para decir que una persona hace algo por otro persona (en lugar de otra persona.)
 1.2 imperativa con tono de orden.

2.Practicar el uso de 给 con el juego de barquitos.

3. Practicar el uso de 给 con fichas con diferentes combinaciones de verbos y objetos para buscar a personas con las mismas combinaciones.

4. En pareja, hablar de las fiestas que hay en España y si se hacen regalos en estas fiestas y qué se suelen regalar.
 复活节fùhuó jié  Semana Santa
圣诞节 shèngdàn jié  Navidad
新年 xīn nián  Año nuevo
三王节  sānwáng jié Reyes

5. Comentar unas fiestas típicas de China

Resumen clase 11月11日

Uso de 给 para introducir el complemento indirecto de persona.
1. Relacionar los verbos con los objetos.
2. Escribir 5 frases con estas combinaciones y con personas como sujetos y complementos indirectos.
3. ver el uso y  la posición de la preposición 给 según diferentes tipos de verbos.
4. Revisar las frases del punto 2.

Deberes: escribir frases con 给 con los verbos nuevos.

Resumen clase 11月4日

1. Repasar expresiones para proponer aceptar, y rechazar.

2. Actividad de hablar por teléfono y quedar con una persona para practicar las expresiones anteriores y las de hablar por teléfono.

3. Leer dos conversaciones telefónicas y decir cuál es más formal. Expresiones y palabras nuevas:
我就是  Soy yo mismo.
老婆， 老公 (mujer marido, para usarse en ocasiones muy informales y para tratarse entre una pareja)
真受不了你  "No te aguanto" (de broma) Estructura verbo+不了 "no poder..."

4. Escuchar una audición de una conversación telefónica.

Deberes: escribir la continuación de la conversación del punto 4 (ver libro unidad 3, primera conversación.), llama Mading a su novia para comentarle la invitación de Jianhua.