Resumen 1月20日

1. Comentar en grupo la lectura.
2. Comprensión auditiva. ejercicio pag. 79/9
3. Ver más descripciones de aspecto. pag. 70. Expresiones importante:
留着大／小胡子  Tiene barba/bigote
穿着...para expresar las prendas que lleva una persona
戴着眼镜yǎnjìng (gafas)... para expresar los complementos que lleva una persona
有文身 lleva tatuaje

4.En pareja, practicar expresiones con las imagenes de la pagina 72

5. Actividad de expresión oral, comprensión lectora y comprensión auditiva pag. 82
5.1 Dar unas palabras como pista, en pareja, tienen que inventar una historia.
5.2 leer la historia de la pag. 82.
5.3 Escuchar descripciones del ladrón de varias personas y elegir a la persona adecuada.
(La transcripción de la audición está en la página 315 ejercicio 12)

Resumen clase 1月15日

1. Practicar descripciones describiendo a los compañeros en pareja y tineen que adivinar.
2. Practicar expresión 又...又... (ver libro pag. 71) practicar con los adjetivos en pareja, haciendo preguntas sobre los aspectos del ejercicio.
3. Compresión lectora pag. 79. Leer las 5 descripciones y encontrar una con formas diferentes de describir con adjetivo. (la c con el uso de la reduplicación)
4. Ver explicaciones de la pag. 78. (las últimas dos con adjetivos con dos sílabas no se usan mucho en la vida cotidiana.) Se usan las reduplicaciones para:
4.1 Hacer descripciones.
4.2 Hacer que la expresión sea más vívida y expresiva.
4.3 Sentimientos subjetivos.

Deberes: escribir un correo como el correo de la pag. 68. Pero la descripción debe de ser con el gusto español.

resumen 1月13日

1. Actividad expresión oral para introducir la unidad 2, describir a una persona. Emparejar fichas con imágenes de personas con diferentes aspectos físicos y estilos.
2. Leer el un correo electrónico y rellenar las partes del dibujo de la cara con las palabras que está debajo del correo. Libro unidad 4, primera página.
3. Escuchar descripciones de las partes de la cara para confirmar.
4. Ver expresiones para describir las partes de la cara. Ver pag. 3 de los materiales extras y el libro(las expresiones de la hoja son más informales y comunes en la lengua coloquial.)
5. Practicar en pareja, una persona hace una descripción y la otra tiene que dibujar la cara en la página 4 de los materiales extras. Primero la persona que escucha tiene que confirmar la forma de la cara y el pelo.

Resumen clase 1月8日

1. En grupos, nos contamos en resumen lo que hemos leído de los libros de lectura.
2. Introducir el vocabulario de tareas domésticas (pag. 110). Relacionar las palabras con las imágenes con la pista de las palabras ya conocidas y de los radicales.
3. En pareja, hacerse una entrevista de un asistente: conocerse, preguntar por lo que sabe hacer, informar de las tareas que tienen que realizar para practicar la partícula 把
Deberes: leer un capítulo del libro. El resumen será siempre los lunes.