1. Practicar el vocabulario de tareas domésticas:
primero relacionar las palabras con las imágenes.
2. En pareja, hablar de cómo se reparten las tareas en casa. Practicar las expresiones de frecuencia.
3. Cita exprés para buscar a un asistente o una asistenta usando los verbos modales y el complemento de grado 得
Deberes: escribir de un diario de un asistente "infeliz"
jueves, 27 de marzo de 2014
miércoles, 26 de marzo de 2014
Resumen clase 3月24日
1. Diferencia entre 会, 能
2. practicar con una actividad del libro pag. 107/2
3. Ver un resumen de los verbos modales.
4. Practicar con un ejericio de completar frases. (ver materiales extras unidad 3)
2. practicar con una actividad del libro pag. 107/2
3. Ver un resumen de los verbos modales.
4. Practicar con un ejericio de completar frases. (ver materiales extras unidad 3)
miércoles, 19 de marzo de 2014
3月19日
1. Ver vocabulario nuevo de actividades de ocio, relacionar nuevas palabras con las imágenes.
2. Con estas actividades practicar preguntar por capacidad y cómo se hace
你会开车吗?
你开车开得怎么样?
3. Leer unos textos para describir a personas con aficiones y relacionar los textos con las palabras que usamos para definir a este tipo de presonas (libro pag. 109)
4. Cita exprés para encontrar a una persona con la que se puede ir de vacaciones.
Seguiremos con la última actividad que no terminamos.
2. Con estas actividades practicar preguntar por capacidad y cómo se hace
你会开车吗?
你开车开得怎么样?
3. Leer unos textos para describir a personas con aficiones y relacionar los textos con las palabras que usamos para definir a este tipo de presonas (libro pag. 109)
4. Cita exprés para encontrar a una persona con la que se puede ir de vacaciones.
Seguiremos con la última actividad que no terminamos.
martes, 11 de marzo de 2014
Resumen 3月10日
1. Leer unas palabras nuevas para describir la personalidad de una persona.
2. Leer un post cultural 我是他y relacionar las palabras con los comentarios del post.
2. Leer un post cultural 我是他y relacionar las palabras con los comentarios del post.
martes, 4 de marzo de 2014
Resumen clase 3 月3 日
1. Ver el segundo uso de la partícula de aspecto 着 cuando se usa en oraciones existenciales.
2. Hacer varios ejercicios para practicar (ejercicios de la siguiente página.).
3. Practicar con dos imágenes para buscar "5 errores " describiéndo lo que hay en el dibujo en pareja.
4. Describir las cosas que hay en el aula.
5. En pareja, comentarse las cosas que son capaces de hacer a la vez y las que no pueden
我不可以看着电视学习日语。
Deberes: ejercicio 3, con las parejas de dos acciones, escribir frases para decir qué acciones podemos hacer a la vez y cuáles no.
2. Hacer varios ejercicios para practicar (ejercicios de la siguiente página.).
3. Practicar con dos imágenes para buscar "5 errores " describiéndo lo que hay en el dibujo en pareja.
4. Describir las cosas que hay en el aula.
5. En pareja, comentarse las cosas que son capaces de hacer a la vez y las que no pueden
我不可以看着电视学习日语。
Deberes: ejercicio 3, con las parejas de dos acciones, escribir frases para decir qué acciones podemos hacer a la vez y cuáles no.
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